miercuri, 16 octombrie 2024

Lansarea Proiectului „ȘCOALA MEA, ȘCOALA TUTUROR"


 

Lansarea Proiectului „ȘCOALA MEA, ȘCOALA TUTUROR"  

în cadrul PNRAS 2

 

Școala Gimnazială „Viorel Nimigeanu” Nimigea de Jos anunță lansarea proiectului "ȘCOALA MEA, ȘCOALA TUTUROR" cod proiect F-PNRAS-2-2023-1743, finanțat prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), ediția a doua. Proiectul urmărește să combată fenomenul abandonului școlar prin implementarea unui set complex de măsuri destinate îmbunătățirii rezultatelor școlare și integrării elevilor aflați în situații de risc.

Proiectul, cu un grant în valoare de 1.484.489 lei, va fi implementat timp de doi ani, în perioada 16.05.2024-30.06.2026 și va beneficia de sprijin financiar nerambursabil prin intermediul PNRAS, cu scopul de a reduce semnificativ ratele de abandon școlar în cadrul Școlii Gimnaziale „Viorel Nimigeanu” Nimigea de Jos.

Obiectivele și impactul proiectului
Prin acest proiect, Școala Gimnazială „Viorel Nimigeanu” Nimigea de Jos își propune:

  •        Diminuarea ratei de abandon școlar și reducerea absenteismului;
  •        Creșterea ratei de absolvire a învățământului gimnazial pe următorii trei ani;
  •         Reducerea procentului de elevi care au obținut sub nota șase la examenul de Evaluare Națională;
  •   Creșterea procentului de cadre didactice și a elevilor care folosesc mijloace și strategii inovative/inclusive, softuri educaționale, platforme e-learning
  •        Îmbunătățirea climatului la nivelul claselor și implicit la nivelul școlii
  •     Îmbunătățirea interacțiunii dintre toți actorii cheie ai ecosistemului școlar, respectiv elevi-cadre didactice-părinți-reprezentanți ai comunității

Activități cheie derulate în cadrul proiectului

Pentru atingerea obiectivelor sale, proiectul va include o serie de activități specifice, conform Ghidului Solicitantului PNRAS – runda 2, printre care:

·       Activități pt dezvoltarea abilităților socio-emoționale

·       Sporirea atractivității școlii prin sport

·       Coaching pentru crearea unui climat școlar favorabil

·       Activități pedagogice și de sprijin

·       Masă sănătoasă

·       Activități de informare, asistență și educație a părinților

·       Activități extrașcolare și extracurriculare

·       Activități de sprijin și stimulare pentru elevii aflați la risc de abandon școlar/PTȘ

·       Amenajare și dotare spații de activități

·       Dotare sala de lectură

·       Achiziționare echipamente IT, software (abonamente, licențe)

·       Cursuri de formare

„Prin implementarea  activităților propuse  și a tuturor experiențelor educative, ne dorim  creșterea gradului de atractivitate al școlii și a motivației pentru învățătură, precum și crearea unui mediu  atractiv  de învățare, in  care fiecare elev să de simtă valorizat in funcție de potențialul individual și  unicitatea sa. Totodată, am avut în vedere, instituirea unei culturi organizaționale  bazate pe cooperare, spirit de inițiativă,  susținere  și respect  reciproc.  Este un proiect de echipă, extrem de ofertant, cu o valoare pedagogică  majoră  care va aduce reale beneficii pe termen lung,  pentru toți  actorii implicați” a declarat Szekely Monica, asistent manager în cadrul proiectului derulat de Școala Gimnazială „Viorel Nimigeanu” Nimigea de Jos.

Rezultatele așteptate
Prin implementarea acestui proiect, Școala Gimnazială „Viorel Nimigeanu” Nimigea de Jos anticipează:

re - reducere semnificativă a absenteismului și a ratei de abandon școlar;       

-        - creșterea nivelului de performanță școlară al elevilor;

·      -  îmbunătățirea relației dintre elevi, părinți și școală, precum și consolidarea colaborării cu comunitatea locală.

Despre PNRAS 2:

Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), ediția a doua, este o inițiativă guvernamentală menită să sprijine școlile din România în reducerea abandonului școlar prin măsuri integrate și susținute. Programul oferă resurse financiare și metodologice pentru a asigura o educație echitabilă și accesibilă pentru toți elevii, indiferent de mediul din care provin.